Microcurso 8 - Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino em saúde

DESCRIÇÃO

A implementação da Saúde Digital no Brasil inclui um conjunto de ações de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Essas ações só terão a efetividade esperada na melhoria da qualidade da atenção à saúde se profissionais e gestores de saúde estiverem capacitados e sensibilizados para utilizá-las adequadamente.  

Este Microcurso faz parte do Programa Educacional em Saúde Digital da Universidade Federal de Goiás (UFG). É um microcurso que visa apresentar e instrumentalizar o público-alvo, a respeito das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) para apoiarem na educação em saúde, com vistas a promover melhoria nos processos de trabalho, bem como colaborar com os gestores para a escolha das ferramentas que possam subsidiar as ações de educação no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).

Período de matrícula: 17/11/22 a 30/11/23.

Uma parceria entre:

• Universidade Federal de Goiás:
  • Comissão de Governança da Informação em Saúde da UFG (CGIS-UFG)
  • Centro de Inovação em Gestão da Educação e do Trabalho em Saúde (CIGETS-UFG)
  • Laboratório de Pesquisa em Empreendedorismo e Inovação da Universidade Federal de Goiás (LAPEI-UFG)
• Ministério da Saúde/Secretaria Executiva:
  • Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGETS-MS)
  • Secretaria de Atenção Primária à Saúde (SAPS-MS)
  • Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde do Brasil (DATASUS-MS)

OBJETIVOS

• Geral:
  
  
• Conhecer e discutir o uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) em saúde, com vistas à melhoria dos processos de trabalho, de gestão e da qualidade da atenção à saúde no SUS.

• Específicos:
  
  
• Conhecer tecnologias digitais que favoreçam a efetividade de ações educativas em saúde;
• Compreender os processos para o uso de recursos de TDIC em saúde, para a melhoria da qualidade do atendimento longitudinal ao cidadão, envolvendo a troca efetiva de informações confiáveis e seguras e os avanços tecnológicos mais recentes.
• Conscientizar-se da importância do uso de TDIC para a melhoria dos processos de trabalho, de gestão, da qualidade da assistência e educação na área da saúde;
• Estar atento às inovações e tendências em saúde digital no Brasil e no mundo;
• Identificar as tecnologias aplicáveis na prática profissional no ensino em saúde.
• Adotar o uso de TDIC em sua prática profissional;
• Socializar o conhecimento sobre possibilidades de aplicação das TDIC;
• Motivar outros profissionais a utilizar e desenvolver TDIC de educação em saúde.

• Formato: Ensino à Distância (curso 100% online)
  
  
• Nível: Educação Profissional e Tecnológica
  
  
• Modalidade: Qualificação Profissional
  
  
• Abordagem: Autoinstrucional (todas as atividades serão desenvolvidas pelo aluno sem o apoio de um tutor, preceptor ou professor) e microaprendizagem (conteúdo curto)
  
  
• Público-alvo:
  
  
• Gestores municipais e estaduais de saúde; Profissionais de saúde nível médio ou superior, preferencialmente àqueles que compõem as equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) e utilizam prontuário eletrônico para os registros da informação em saúde; Profissionais da tecnologia da informação em saúde;
• Demais interessados no tema.
• Carga-horária: 10h
  
  
• Período de matrícula: 17 de novembro de 20221 à 30 de novembro de 2023
  
  
• Data limite para conclusão: 31 de dezembro de 2023
  
  
• Certificado de conclusão: Será emitido com a chancela da UFG, via Plataforma AROUCA
  
  
• Conteúdo programático:
  • Conceitos, diferenças e aplicações;
  • Conceitos sobre Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação no Ensino em Saúde.
  • acesso e organização de materiais;
  • realização de atividades (síncronas e assíncronas);
  • avaliação da aprendizagem;
  • comunicação, monitoramento e acompanhamento.
• Ensino remoto e ensino à distância: 
• Teoria da Aprendizagem Significativa e Metodologias Ativas. 
• Relação entre teorias cognitivas de aprendizagem e as tendências pedagógicas. 
• TDIC no ensino e na aprendizagem em saúde:
• Avaliação do microcurso e avaliação de satisfação do participante
• Orientações sobre o acesso ao certificado.